20 par classe ?

Pas forcément. Regarde les cours en fac ou dans les grandes écoles. Tout dépend de l'élève et du professeur. Certains élèves difficiles auront besoin d'être cadrés dans de petites structures comme des profs peuvent enseigner dans une amphi de 500 personnes sans problème.

Oui mais là, on n'est pas à la fac et les profs n'ont pas les mêmes compétences que les profs de fac. Eh oui, comme je disais, tout dépend du prof et des élèves, s'ils veulent bosser ou non !

Enfin ne faire qu'augmenter les profs ne sert à rien, pour améliorer il faut agir sur tous les facteurs. Pour détériorer, un seul suffit.

John, comment peux-tu dire qu'augmenter les profs n'a eu aucun effet ? Tu ne peux pas savoir ce qui se serait passé si on n'avait pas fait cela. Certes il semble bien que cela ne suffise pas mais ça ne veut pas dire pour autant que c'est inutile.

Depuis les années 80, on a augmenté le nombre de profs et il n'y a pas de résultats.
Ensuite, nous employons beaucoup plus de profs que les autres pays pourtant nous ne sommes pas meilleurs qu'eux.

Et pourquoi le problème viendrait du nombre de profs ? On fait mieux avec moins ?

Oui, partout en Europe, on fait mieux avec moins.

Concernant l'enseignement des langues, je pense que le problème vient surtout du fait qu'il n'a pas évolué depuis le début du siècle.

Invité

Et pourquoi pas ? Et si nous faisions mieux avec moins ?

Si les profs sont mieux formés et mieux évalués, OUI, avec moins de profs, nous aurons une meilleure qualité !

Si on ne change rien d'autre, on ne fera jamais mieux avec moins. Au mieux, on fera aussi bien, ce que je ne crois absolument pas. Il faut avant tout faire DIFFÉREMMENT !

John Galt a écrit:: Oui, partout en Europe, on fait mieux avec moins.

Mauvaise réponse. Ils font différemment, et de toute manière c'est pas en Europe que je parle, c'est la France qui nous intéresse ici. En l'état actuel des choses, peut-on faire mieux avec moins de profs ? C'est tout et, logiquement, je pense que non.

Rien ne nous empêche de comparer aux autres pays, ensuite merci Maxence d'avoir rappeler qu'il faut faire avant tout différemment.

Pour la énième fois, je rappelle que l'enseignement des langues n'a pas évolué depuis le début du siècle. Apparemment, je suis le seul qui soit interloqué par ceci.

John Galt a écrit:: Rien ne nous empêche de comparer aux autres pays, ensuite merci Maxence d'avoir rappeller qu'il faut faire avant tout différemment.

Je crois que tout le monde en est conscient, du moins sur ce forum donc c'est bien de le dire mais bon... ^^

John Galt a écrit:: Pour la énième fois, je rappelle que l'enseignement des langues n'a pas évolué depuis le début du siècle. Apparemment, je suis le seul qui soit interloqué par ceci.

Interloqué ou pas, ça ne change pas grand chose, c'est un état de fait et si le lycée est réformé, ça doit l'être aussi.

C'est bien ce que l'on dit. Peut être faut-il en effet réduire le nombre de profs, mais ce n'est sûrement pas la seule chose à faire !!

Je suis d'accord avec toi.

Quentin a écrit:: Peut être faut-il en effet réduire le nombre de profs, mais ce n'est surement pas la seule chose à faire !!!

C'est surtout loin d'être la première chose à faire.

Réformer l'enseignement des langues, d'accord. Mais comment ? Désolé mais je ne vois pas trop d'autres manières d'enseigner les langues mais je ne connais pas les méthodes étrangères donc tu pourras peut-être m'aider, John.

Je ne crois pas qu'il y ait une seule méthode pour l'enseignement des langues, il faudrait s'inspirer de ce qui se fait à l'étranger. Cela m'étonnerait quand même un siècle qu'on ait pas trouvé d'autres méthodes pour enseigner les langues.

D'accord. Mais quelles sont ces méthodes ?

Par exemple les Luxembourgeois disposent d'un plus grand choix sur les sujets qu'ils étudient en langue, ça nous éviterait d'étudier des textes inintéressants.

Et c'est tout ? Je ne suis pas sûr que ce soit suffisant.

Invité

Citation :: les Luxembourgeois disposent d'un plus grand choix sur les sujets qu'ils étudient en langue, ça nous éviterait d'étudier des textes inintéressants

Je rappelle que la langue officielle au Luxembourg est triple (Luxembourgeois, Français et Allemand), donc à partir de ce moment là, les petits Luxembourgeois ont davantage de chance de comprendre les textes en langues allemandes ou françaises que les français en langue anglaise ou allemande.

Max, ce n'était qu'un exemple.

Sdh, les Luxembourgeois ont certes un avantage mais ce n'est pas forcément parce qu'il y a plusieurs langues officielles qu'on maîtrises les autres langues de son pays, regarde l'Espagne.

Et puis le Luxembourg, ce n'est pas la France au niveau de la population. ^^

Argument stupide, cela ne change rien au niveau des classes. Les Allemands sont meilleurs que nous en langue, si tu veux un gros pays.

Mais apparemment, tous les arguments que l'on avance face à toi sont faux.