Des médailles pour les bacheliers

© 2008 AFP (Fred Dufour)

Des lycéens découvrent les résultats du baccalauréat, le 4 juillet 2008 au lycée Ampère à LyonXavier Darcos veut récompenser, à partir de 2009, les bacheliers avec des médailles, une annonce critiquée dimanche par les parents d'élèves et les lycéens qui y voient une mesure "bling-bling", "inutile" et "pathétique", lui évitant d'aborder les problèmes de fond.
Dans un entretien au Parisien Dimanche, le ministre de l'Education Xavier Darcos a estimé "important que l'obtention du bac puisse être valorisée". "Nous envisageons même que les bacheliers puissent recevoir une médaille! Elle serait de couleur différente, peut-être sur le mode des médailles sportives, or, argent, bronze, selon la mention obtenue", a-t-il expliqué.
Un peu plus tard, il a précisé sur RTL qu'il entendait "généraliser" ce système de récompenses, déjà en vigueur dans certaines académies comme dans celle de Créteil cette année, au cours du premier trimestre 2009.

A la question de savoir s'il ne s'agissait pas d'un gadget, il a répondu: "ce risque existe, c'est pour ça qu'il ne faut pas parler que de cette question".
"Il s'agit de reconstituer des rites, des modes de reconnaissance, donner un peu de solennité aux récompenses", a commenté M. Darcos pour qui "le mérite est aussi personnel".
"Je ne suis pas un nostalgique, je suis résolument moderne", s'est défendu le ministre, parlant d'une "attitude pédagogique qui n'a rien de réactionnaire". Lycéens, parents d'élèves, et enseignants, interrogés par l'AFP, n'étaient pas de cet avis.
"Ce n'est pas du tout une demande des lycéens", a affirmé Florian Lecoultre, président de l'UNL, premier syndicat lycéen.
"C'est du bling-bling, c'est insignifiant. On peut multiplier les annonces inutiles comme celle-là, reste que pendant ce temps on ne s'attaque pas aux vrais problèmes", comme le fait que le bac est devenu un examen de "bachotage", a-t-il ajouté.
"Il y a d'autres priorités à l'heure actuelle pour l'Education nationale", a-t-il dit, déplorant une opération de "communication".
Jean-Jacques Hazan, président de la FCPE, principale fédération de parents d'élèves du public, rappelle n'avoir "jamais demandé à ce que les enfants reçoivent des médailles".
Il critique le fait que le ministre veuille "féliciter l'élite, alors qu'aujourd'hui la question porte plutôt sur la résorption des inégalités".
Anne Kerkhove, présidente de la Peep, deuxième fédération, reconnaît que "certains parents disent qu'ils aimeraient bien des remises de prix comme celles pratiquées dans les pays anglo-saxons". Mais "je ne suis pas persuadée que ce soit une demande de tout le monde".


C'est du détail. On a quand même des choses plus importantes à travailler, dont la réforme du lycée", qui doit progressivement se mettre en place entre les rentrée 2009 et 2011.
Pour elle, avoir des médailles différenciées selon la mention va transformer la nature du bac "aujourd'hui un examen", en "compétition".
Daniel Robin (Snes-FSU, principal syndicat d'enseignants des collèges et lycées) soupire: "c'est pathétique et dérisoire qu'un ministre de l'Education consacre son temps à faire des annonces de cette nature alors qu'il y a bien d'autres problèmes à régler. Tout ça c'est un coup de bling-bling".
"Et pourquoi pas une médaille en chocolat pour les bacheliers obtenant leur bac au rattrapage", a ironisé Thierry Cadart (Sgen-CFDT, 2e dans le second degré), parlant de mesure "complètement déphasée renvoyant à une vision de la société particulièrement rétrograde".

source

C'est une mesure qui n'a strictement aucun intérêt, il y a des problèmes plus importants à régler.

c'est sur , aprés faut voir si lors de la remise des medailles une céremonie est faite dans le même style que les remises de diplome dans les autres pays

le problème c'est qu'à l'heure actuelle on a tendance à adapter le bac au niveau des élèves, alors qu'il faudrait plutot faire le contraire... Le bac que j'ai passé en 1998, (il y a de cela 10 ans) ne valait déjà plus celui qu'ont passé nos parents en terme de connaissance, alors celui d'aujourd'hui

Pour en revenir au sujet de la remise de médaille, cela s'apparente davantage à une mesure gadget, et à un retour de 50 ans en arrière, qu'à une véritable innovation... Hélàs, je pense que notre cher président de la république est davantage préoccuppé par le retour à "l'ordre morale" (apprentissage par coeur, fin de la "méthode globale"...) pour satisfaire son propre éléctorat, que d'essayer de redresser le niveau du diplome le plus sacré de l'EN Français...

De la même manière, pour élargir le sujet, je pronerais un retour des 5 jours de cours par semaine (35h : 7h/ jours en moyenne), car des tas de générations l'ont connus ainsi... et nul nen est mort. Ainsi que de la fin de la méritocratie comme en Finland, au lieu de récompenser par la remise d'une cravatte les meilleurs. Cette méthode n'aura pas les effets escomptés, je le crains...

Ce qu'on appelle un écran de fumé. Même la PEEP n'est pas enthousiasmée c'est dire ...

Même si la PEEP est contre

sdh, il n'y a qu'à voir les conséquences désastreuses du "No left child behind act" aux USA pour voir que la méritocratie n'améliore pas le niveau des élèves par contre, il faudrait pouvoir virer les mauvais profs.

Débat : qu'est-ce qu'un mauvais prof ? ...

Notion subjective, si la définition d'un mauvais prof était possible, elle serait assez compliquée à élaborer et contribuerait à une tension supplémentaire dans les équipes selon moi ... Après donner une possibilité de reconversion à ceux qui en on marre c'est autre chose ^^

Sinon à propos de la médaille en chocolat su Sgen, c'est pas une bonne idée, sinon tout le monde voudra obtenir son bac au rattrapage ^^

toto, virer ceux qui ne savent pas enseigner, qui n'apprennent rien à leurs élèves et qui les saquent, ce serait déjà un bon début.
Comme mon prof de maths de cette année.

Ou encore ce prof de SVT dans mon lycée, qui fait la moitié de ses cours hors-programmes et le pire c'est qu'il a une terminale.

Oui, le problème c'est que le prof d'SVT ne répond pas à son "cahier des charges", pour le reste c'est un problème de pédagogie, et on ne peut pas être juge et partie, c'est la justice quoi ^^

Ce qu'il faut surtout c'est que les profs acceptent de se remettre en cause.

Mon prof de maths reçoit un inspecteur chaque année, il est interdit de correction au bac et si tu veux avoir ton bac et une moyenne correct, faut prendre des cours à côté.
Je crois que ça suffit largement pour prouver qu'il ne sait pas enseigner.

D'où l'utilité de créer un conseil de discipline pour enseignant à l'intérieur de chaque EPLE.

et un comité de salut public.
Qu'on les fusillent !!

John Galt a écrit:

Mon prof de maths reçoit un inspecteur chaque année, il est interdit de correction au bac et si tu veux avoir ton bac et une moyenne correct, faut prendre des cours à côté.
Je crois que ça suffit largement pour prouver qu'il ne sait pas enseigner.

j'avais un prof d'éléctrotechnique il y a 3 ans avec lequel ont avait une moyenne de classe de 5/20
alors que l'année precedente ont avaient 13,5 ... il prefere discuter avec sont colegue plutot que faire sont cours ...